lunes, 16 de abril de 2007

Algunos elementos comunes del Curriculum.

  • El Curriculum como instrumento de cambio Social, Modifica a las personas logrando que estos obtengan grandes capacidades tanto de aprendizaje y valorico para enfrentarse a la sociedad
  • Curriculum como plan estructurado o previsión de la acción, en el que se concretan los elementos curriculares dicho de otra forma el proceso Enseñanza -Aprendisaje, didacticas , problemas concretos, actividades, metodología, para que el profesor logre darse cuenta, cual es la falencia o capacidad del alumno para así reforsarlo aún más
  • Curriculum como desarrollo del plan o conjunto de experiencias que tiene el ser humano en su vida, no solo es importante todo lo relacionado y vivido en la escuela sino tambien sus experiencias fuera de ella, lo cual ayuda a tener otra mirada para enfrentar la vida en sociedad.
  • Curriculum como conjunto de contenidos culturales, es un seleccionador y transmisor de herencias, las cuales van ayudando a entender y aprender lo necesario para enfrentarse a la sociedad.

Curriculum Académico ¿vigente ?

Al analizar esta información, me recordo lo que he vivido y lo que estoy viviendo como estudiante , la forma que tuvieron y que tienen profesores que me han impartido una clase, donde yo he sido solo una alumna la cual recibo la información (pasiva) y mi profesor el experto en su materia(activo) el que me ha entregado esa información sin preocuparse si logre aprender o no, y que posteriormente soy calificada con una nota (sumativa), donde quizas no refleje lo que he aprendido realmente. En este curriculum no se da el "proceso" de Enseñanza - aprendisaje ( el profesor trasmite la información y el alumno un consumidor de ella), dicho de otra forma el docente le quita importancia a la pedagogía, es por eso que considero que este curriculum académico esta vigente hasta hoy en día, hay muchos profesores que desarrollan este curriculum el cual se aleja de nuestra visión de educación integral que prepara para la vida en sociedad, en donde los alumnos debemos acomodarnos a los cambios no teniendo la capacidad para pensar críticamente y de participar activamente en nuestra sociedad.

jueves, 5 de abril de 2007

¿Qué es para nosotros el concepto de currículum?


¿Qué es para nosotros el concepto de currículum?

Luego de haber conocido y estudiado en clases algunos autores que definieron el concepto de currículum, decidimos tomar sus definiciones y rescatar las ideas mas entendibles y adecuadas a este tema, para lograr asimilar un poco más este concepto y a partir de esto, poder crear nuestra propia definición de currículum. De esta manera logramos definir tal concepto como:
Una forma de ordenar las distintas ideas que se tiene para la educación. Estas ideas son de caracteres ideológicos y predominantes como: religión, humanismo entre otros, las cuales a su vez son regidas por las autoridades educacionales vigente dentro y fuera del país.

También el currículum es considerado para nosotros el acto de aprendizaje que se logra dentro y fuera de la escuela, pero siempre bajo la mirada de ésta, donde también es importante la experiencia que conjuntamente con el currículum buscan el objetivo final que es lograr el aprendizaje deseado y así instar al alumno para alcanzar sus metas otorgándole herramientas para lograr tales propósitos, bajo la mirada atenta de la escuela.